东莞东城校区:东莞市东城区鼎好广场1号楼(环城路旁)
联系人:徐老师 0769-23329599
东莞课时专训部:东莞市东城区鼎好广场1号楼侧
联系人:徐老师 0769-23329599
东莞樟木头校区:樟木头镇樟深路15号(南博广场右侧200米)
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东莞常平校区：常平镇袁山贝283号（常安医院斜对面200米）
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广州校区:广州市增城市新塘镇新塘大道西646号
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深圳龙华校区：深圳市龙华新区大浪浪口科技园D栋（新宝盛酒店旁）
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自闭症儿童的行为表现有哪些
自闭症儿童的行为表现因个体差异而异，但通常会表现出以下行为特征：
社交交往困难：自闭症儿童通常缺乏对他人的兴趣和关注，不愿意与他人互动，表现出社交交往困难的行为。
语言沟通困难：自闭症儿童的语言沟通能力较差，可能出现语言迟缓、语言理解困难、语音模仿等问题。
重复和刻板行为：自闭症儿童通常表现出重复和刻板行为，如经常重复某些动作、说话或咕哝声等。
固定兴趣和行为：自闭症儿童通常对特定的事物或主题表现出浓厚的兴趣，且不愿意改变自己的行为方式。
感官过敏：自闭症儿童可能对某些声音、光线、气味和触觉等感官刺激过敏，表现出过度敏感或过度反应的行为。
需要注意的是，以上行为特征并不是所有自闭症儿童都会表现出来，也不是所有表现出这些行为特征的儿童都一定是自闭症患者，因此需要通过专业的评估来确定是否患有自闭症。
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