东莞东城校区:东莞市东城区鼎好广场1号楼(环城路旁)
联系人:徐老师 0769-23329599
东莞课时专训部:东莞市东城区鼎好广场1号楼侧
联系人:徐老师 0769-23329599
东莞樟木头校区:樟木头镇樟深路15号(南博广场右侧200米)
联系人:王老师 0769-87120777
东莞常平校区:常平镇袁山贝283号(常安医院斜对面200米)
联系人:柴老师 0769-89306777
广州校区:广州市增城市新塘镇新塘大道西646号
联系人:陈老师 020-29870777
深圳龙华校区:深圳市龙华新区大浪浪口科技园D栋(新宝盛酒店旁)
联系人:张老师 0755-28460777
深圳松岗校区:松岗镇勋业街2-4号楼(松岗人民医院康复科后面沙江宾馆直走500米)
联系人:陈老师 0755-36325777
佛山校区:佛山南海区
联系人:魏老师 0757—23344777 15112330909
E-mail:NAOKAIFA@163.com
网址:www.congmingtu.cn
与自闭症儿童相处需要耐心和理解,以下是一些建议,帮助家人更好地支持他们:
1.理解并接受
了解自闭症:学习有关自闭症的知识,了解孩子的特征与需要。
接受差异:每个孩子都是独特的,接受他们的个性和生活方式。
2.创造安全环境
提供稳定性:建立规律的日常生活,通过明确的时间表提供安全感。
避免突发变化:尽量减少环境、活动的突然变化,以减少孩子的焦虑。
3.有效沟通
使用简单明确的语言:与孩子交流时使用简单、直接的语言,避免复杂的表达。
结合视觉辅助:利用图片、图表等视觉工具来帮助孩子理解信息。
4.关注兴趣
挖掘兴趣点:了解孩子的兴趣,并在此基础上进行互动,增强他们的参与感。
利用兴趣教学:将孩子的兴趣与学习结合,能够提高他们的学习动力。
5.促进社交技能
提供社交机会:安排适合的社交活动,鼓励孩子与其他同龄人互动。
示范社交情景:通过角色扮演或情景模拟,帮助孩子学习社交技巧。
6.设立规则与界限
明确期望:为孩子设定清晰的规则,并解释为什么需要这些规则。
一致性:在执行规则时保持一致,帮助孩子理解行为后果。
7.关注情绪
识别情绪信号:关注孩子的情绪变化,并学习如何帮助他们调节情绪。
创建放松空间:为孩子提供一个舒适、安静的空间,让他们在需要时可以独处和放松。
8.寻求专业支持
参与专业辅导:如果有需要,可以寻求自闭症专家、心理学家或言语治疗师的帮助。
加入支持团体:参加家长支持团体,与其他有相似经历的家庭交流,分享经验和资源。
通过这些方法,家人可以帮助自闭症儿童建立自信、提高社交能力,从而改善他们的生活质量。最重要的是,给予他们无条件的爱和支持。
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