东莞东城校区:东莞市东城区鼎好广场1号楼(环城路旁)
联系人:徐老师 0769-23329599
东莞课时专训部:东莞市东城区鼎好广场1号楼侧
联系人:徐老师 0769-23329599
东莞樟木头校区:樟木头镇樟深路15号(南博广场右侧200米)
联系人:王老师 0769-87120777
东莞常平校区:常平镇袁山贝283号(常安医院斜对面200米)
联系人:柴老师 0769-89306777
广州校区:广州市增城市新塘镇新塘大道西646号
联系人:陈老师 020-29870777
深圳龙华校区:深圳市龙华新区大浪浪口科技园D栋(新宝盛酒店旁)
联系人:张老师 0755-28460777
深圳松岗校区:松岗镇勋业街2-4号楼(松岗人民医院康复科后面沙江宾馆直走500米)
联系人:陈老师 0755-36325777
佛山校区:佛山南海区
联系人:魏老师 0757—23344777 15112330909
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网址:www.congmingtu.cn
协助自闭症儿童在生活中健康成长和发展,父母和照顾者可以采取以下一些策略:
1.建立结构化的日常安排
制定清晰的日常时间表,提供可预测的活动顺序,以帮助自闭症儿童适应日常生活。使用视觉日程表和时间卡片可以有效减少焦虑。
2.提供情绪支持
帮助儿童识别并表达自己的情感。可以用简单的情感图示或卡片,让他们更容易表达自己感到高兴、沮丧或焦虑的情绪。
3.改善沟通
根据儿童的沟通能力使用合适的工具,例如增强和替代沟通的方式(AAC),包括手势、图像、符号等。
4.创造安全舒适的环境
提供一个安静且舒适的空间,帮助儿童放松和减轻感官刺激。例如,使用噪音取消耳机或设定一个静音区域。
5.鼓励社交互动
通过小型、结构化的社交活动帮助儿童与同龄人建立友谊,选择与其他儿童进行互动的机会,同时确保环境友好且非竞争性。
6.积极强化
通过表扬和奖励来鼓励自闭症儿童的积极行为。无论是小进步还是良好的社交行为,及时的正向反馈能增强他们的自信心。
7.为他们提供信息
如果要进行变化,提前告诉儿童并解释为什么改变是必要的。使用简单的语言和可视化工具,帮助他们理解即将发生的事情。
8.引导他们参与兴趣活动
寻找并鼓励他们参与感兴趣的活动,不仅能促进发展,也能帮助他们在自己擅长的事物中建立自信。
9.与专业人士合作
与儿科医生、心理学家、言语治疗师、职业治疗师等专业人士合作,获得适合个体需求的支持。
10.耐心与理解
作为照顾者,要保持耐心,时刻保持理解与包容,尊重儿童的独特性与需求。记住每个孩子的发展节奏不同。
通过这些方法,可以更好地支持自闭症儿童,帮助他们在生活中获得更好的适应与发展。
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